-
Tipo de titulación: Certificado "Estadísticas
Certificado "Aprendizaje automático
Certificado "Aprendizaje por Refuerzo -
Examen final: Praxisbezogene Projektarbeiten mit Abschlusspräsentationen
-
Horario de las clases: A tiempo completoDe lunes a viernes, de 8.30 a 15.35 horas (en semanas festivas, de 8.30 a 17.10 horas).
-
Lengua de enseñanza: Alemán
-
Duración: 12 Semanas
Estadísticas
Fundamentos de estadística (aprox. 6 días)
Fundamentos de la teoría de la medición (población y muestra, tipos de muestra, niveles de medición y escala)
Estadística descriptiva univariante (distribuciones de frecuencia, medidas centrales, medidas de dispersión, valor estándar, histogramas, diagramas de barras, diagramas circulares, diagramas de líneas y diagramas de caja)
Estadística descriptiva bivariante (medidas de correlación, coeficientes de correlación, tablas cruzadas, gráficos de dispersión y gráficos de barras agrupadas)
Fundamentos de la estadística inferencial inductiva (distribución de probabilidades, distribución normal, distribución del valor medio, prueba de significación, prueba de hipótesis nula de Fisher, tamaño del efecto, estimación de parámetros, intervalos de confianza, gráficos de barras de error, análisis de potencia y determinación del tamaño óptimo de la muestra).
Inteligencia artificial (IA) en el proceso de trabajo
Presentación de tecnologías específicas de IA
y posibles aplicaciones en el entorno profesional
Métodos para comparar dos grupos (aprox. 5 días)
pruebas z y t para una muestra (desviación de un valor especificado)
Prueba t para la diferencia de medias entre dos muestras independientes/conectadas
Comprobación de la eficacia de acciones, medidas, intervenciones y otros cambios con pruebas t (diseños pretest-postest con dos grupos)
Pruebas de significación de apoyo (prueba de Anderson-Darling, prueba de Ryan-Joiner, prueba de Levene, prueba de Bonnet, prueba de significación para correlaciones)
Métodos no paramétricos (prueba de Wilcoxon, prueba de signos, prueba de Mann-Whitney)
Análisis de contingencia (prueba binomial, prueba exacta de Fisher, prueba chi-cuadrado, tabulaciones cruzadas con medidas de asociación)
Métodos para comparar las medias de varios grupos (aprox. 5 días)
Análisis de varianza monofactorial y bifactorial (ANOVA simple y equilibrado)
Análisis multifactorial de la varianza (modelo lineal general)
Factores fijos, aleatorios, cruzados y anidados
Métodos de comparación múltiple (Tukey-HSD, Dunnett, Hsu-MCB, Games-Howell)
Análisis de interacción (análisis de efectos de interacción)
Análisis de selectividad y potencia para análisis de varianza
Introducción al diseño de experimentos (DoE) (aprox. 1 día)
Diseños experimentales factoriales completos y parciales
Trabajo por proyectos (aprox. 3 días)
Consolidar los contenidos aprendidos
Presentación de los resultados del proyecto
Aprendizaje automático
Introducción al aprendizaje automático (aprox. 5 días)
¿Por qué aprendizaje automático?
Ejemplos de aplicación
Aprendizaje supervisado, aprendizaje no supervisado, aprendizaje parcialmente supervisado, aprendizaje por refuerzo
Ejemplos de conjuntos de datos
Conocer los datos
Datos de entrenamiento, validación y prueba
Visualización de datos
Hacer predicciones
Aprendizaje supervisado (aprox. 5 días)
Clasificación y regresión
Generalización, ajuste excesivo y ajuste insuficiente
Tamaño del conjunto de datos
Algoritmos de aprendizaje supervisado
Modelos lineales
Clasificadores Bayes
Árboles de decisión
Bosque aleatorio
Impulso por gradiente
k-vecinos más cercanos
Máquinas de vectores soporte
Campo aleatorio condicional
Redes neuronales y aprendizaje profundo
Probabilidades
Aprendizaje no supervisado (aprox. 5 días)
Tipos de aprendizaje no supervisado
Preprocesamiento y escalado
Transformaciones de datos
Escalado de datos de entrenamiento y de prueba
Reducción dimensional
Ingeniería de características
Aprendizaje múltiple
Descomposición de componentes principales (PCA)
Factorización de matrices no negativas (NMF)
Aprendizaje múltiple con t-SNE
Análisis de clústeres
Agrupación de k-Means
Agrupación por conglomerados
Análisis jerárquico de conglomerados
DBSCAN
Algoritmos de clúster
Evaluación y mejora (aprox. 2 días)
Selección y evaluación de modelos
Ajuste de los hiperparámetros de un estimador
Validación cruzada
Búsqueda en cuadrícula
Métricas de evaluación
Clasificación
Trabajo por proyectos (aprox. 3 días)
Consolidar los contenidos aprendidos
Presentación de los resultados del proyecto
Aprendizaje por Refuerzo
Introducción al aprendizaje por refuerzo (aprox. 1 día)
Definición y conceptos básicos
Diferencias con otros métodos de aprendizaje
Ámbitos de aplicación y ejemplos
Procesos de decisión de Markov (MDP) (aprox. 2 días)
Definición y propiedades de los MDP
Funciones de valor y política
Ecuaciones de Bellman
Enfoque de programación dinámica
Q-Learning (aprox. 2 días)
Definición y algoritmo
Exploración frente a explotación
Convergencia y propiedades de optimización
Aplicaciones en juegos, robótica y otros ámbitos
Aprendizaje profundo por refuerzo (aprox. 3 días)
Aprendizaje Q profundo
Gradientes de políticas deterministas profundas (DDPG)
Métodos críticos de actor
Métodos de gradiente de política
Temas avanzados (aprox. 4 días)
Aprendizaje por refuerzo basado en modelos
Aprendizaje por refuerzo multiagente
Aprendizaje por refuerzo inverso
Metaaprendizaje por refuerzo
Aplicaciones prácticas (aprox. 3 días)
Implementación de algoritmos de aprendizaje por refuerzo
Aplicación a problemas y casos prácticos seleccionados
Evaluación y ajuste de los algoritmos
Resumen y perspectivas (aprox. 2 días)
Resumen de los conceptos y resultados más importantes
Retos y evolución futura del aprendizaje por refuerzo
Trabajo por proyectos (aprox. 3 días)
Consolidar los contenidos aprendidos
Presentación de los resultados del proyecto
Es posible que se produzcan cambios. El contenido del curso se actualiza periódicamente.
Después de este curso, comprenderá los fundamentos de la estadística, será capaz de procesar y evaluar datos y presentar, explicar e interpretar análisis y resultados de datos estadísticos mediante gráficos.
También tiene conocimientos relevantes sobre aprendizaje automático. Conocerá las razones más importantes para utilizar el aprendizaje automático, los ámbitos de aplicación y las distintas categorías y conceptos del aprendizaje automático. Completarás tus conocimientos con habilidades de evaluación y mejora.
También comprenderá los conceptos básicos del aprendizaje por refuerzo y conocerá las diferencias con otros métodos de aprendizaje. Estará familiarizado con los procesos de decisión de Markov, el aprendizaje Q y el aprendizaje de refuerzo profundo, y podrá aplicar temas avanzados como el aprendizaje de refuerzo basado en modelos y multiagente.
Informática, matemáticas, ingeniería eléctrica y personas con un título en ingeniería (empresarial).
El aprendizaje automático se utiliza en numerosos ámbitos de aplicación: el desarrollo independiente de filtros de spam adecuados para Internet, la creación de previsiones precisas de los niveles de existencias en la gestión de la cadena de suministro o el desarrollo de previsiones de compra para clientes individuales o segmentos de clientes en marketing. Los empleados cualificados en el campo del aprendizaje automático pueden trabajar en todos los sectores y, por tanto, están muy solicitados en el mercado laboral.
Con el aprendizaje por refuerzo, también adquirirá conocimientos transversales que se utilizan a menudo en robótica y tecnología de automatización, pero también en la industria del automóvil, por ejemplo para funciones de asistencia al conductor, o en el desarrollo y optimización de sistemas de transporte autónomos.
Un buen conocimiento de la estadística es una valiosa cualificación adicional muy demandada en la investigación y el desarrollo industrial, en el desarrollo de fármacos, en la supervisión de estudios médicos, en las finanzas y los seguros, en la tecnología de la información o en la administración pública.Su significativo certificado proporciona una visión detallada de las cualificaciones que ha adquirido y mejora sus perspectivas profesionales.
Concepto didáctico
Tus profesores están altamente cualificados tanto profesional como didácticamente y te enseñarán desde el primer hasta el último día (no hay sistema de autoaprendizaje).
Aprenderá en grupos reducidos y eficaces. Los cursos suelen constar de 6 a 25 participantes. Las lecciones generales se complementan con numerosos ejercicios prácticos en todos los módulos del curso. La fase práctica es una parte importante del curso, ya que durante ella se procesa lo aprendido y se adquiere confianza y rutina en su aplicación. La parte final del curso incluye un proyecto, un estudio de caso o un examen final.
Aula virtual alfaview
Las clases se imparten utilizando la moderna tecnología de vídeo alfaview®, ya sea desde la comodidad de su propia casa o en nuestras instalaciones en Bildungszentrum. Todo el curso puede verse cara a cara a través de alfaview®, comunicarse entre sí con una calidad de voz sincronizada con los labios y trabajar en proyectos conjuntos. Por supuesto, también podrás ver y hablar con tus formadores conectados en directo en cualquier momento y recibirás clases de tus profesores en tiempo real durante todo el curso. Las clases no son e-learning, sino auténtica enseñanza presencial en directo a través de la tecnología de vídeo.
Los cursos de formación de alfatraining están subvencionados por Agentur für Arbeit y certificados de acuerdo con el reglamento de homologación AZAV. Al presentar una solicitud a Bildungsgutscheino Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein, la totalidad de los costes del curso suelen correr a cargo de su organismo financiador.
También es posible obtener financiación a través de Europäischen Sozialfonds (FSE), Deutsche Rentenversicherung (DRV) o programas de financiación regionales. Como soldado regular, tiene la posibilidad de asistir a cursos de formación continua a través de Berufsförderungsdienst (BFD). Las empresas también pueden cualificar a sus empleados a través de un programa de financiación de Agentur für Arbeit (Qualifizierungschancengesetz).